This page has been proofread.
32
BAT
vroid na ihe ọ bụla ọzọ tban ya nkịtị ncpcpta- tion: ma ọ bụghị n'egbughị oge na (Mr. Baillie kwuru) Agbalịrị m iwere ọrụ ndị ahụ okwu •• obhgation "' to sij^nify na-enweghị atụ ihe. Ihe mere m ji mee nke a bụ ndị a; ịkpọ nkụ ọ na-akọwa kpọmkwem ihe Arabic pụtara okwu (A///), ma na-egosi ọdịiche a ojiji nke ya site n'echiche ọzọ, nke ọ dịkwa na-arụ ọrụ na iwu Muhammadan; nke abụọ, ọ na-echekwa n'usoro iwu. Ya mere, ọ a ga-achọta mgbe e mesịrị na mmetụta nke ire ere a na-ekwu na ọ bụ ịkpata ikike na onye zụrụ ya ihe ere, na nke onye nēre ere n'ọnu-ahia; na nke a na-esochi nkwekọrịta ahụ. mediately lief ore leciprocal onwunwe nke ndị na-eme ihe nkiri. Ugbu a, o doro anya na nke a agaghị ekwe omume n'ihe gbasara ihe ndị ahụ bụ indetenninate, ma ọ bụrụ na ihe n'onwe ha bụ atụle isiokwu nke nkwekọrịta, na ikpe akpọtụrụ ya ebe ekwuru na ya ọ dịghị enyefe ihe onwunwe nye onye zụrụ ya, mgbe a na-ere ihe ndị yiri nke ịdị arọ nke ikike na-akọwapụtaghị nke ọma, ruo n'ezie ihe onwunwe na-ewere ọnọdụ. Ihe isi ike - na-apụta ma ọ bụrụ na anyị atụleghị ihe ahụ n'onwe ya mana ibu ọrụ inye ya ka ọ bụrụ sub- ject nke nkwekọrịta; maka ikike ibu ọrụ na-agafe ozugbo na onye zụrụ, na enwere ike manye onye na-ere ere ime ya. Ọ bụrụ na anyị ugbu a laghachi na nkewa nke ihe n'ime simi- lars na dissimilars, ego - nke, o nwere e kwuru, bụ mgbe indetei-minate - bụ ya mere ibu ọrụ; dissimilars, nke mgbe ụfọdụ kpọmkwem, ọ dịghị mgbe ọrụ; na ndị ọzọ yiri, ma e wezụga ego, ịbụ ụfọdụ- oge a kapịrị ọnụ na mgbe ụfọdụ enweghị njedebe, bụ n'otu oge ọrụ, na mgbe ọzọ oge ihe ma ọ bụ ihe.
Tupu ịga n'ihu, ọ dị mkpa ka kpọsaanụ karia n'echiche nke ọzọ na nke a na-ejikarị okwu daijii arụ ọrụ n'iwu Muhammad. Ọ pụtara kpam kpam "ọrụ," dị ka e kwuru na mbụ; mana nke ọrụ nwere ike ịbụ nke nkwekọrịta- n'onwe ya ma ọ bụ nke ọzọ. N'ime Echiche mbụ abụghị naanị sub-ezigbo. ject nke okporo ụzọ, ma na-etolite naanị isiokwu nke otu ụdị ire ere dị mkpa, emechaa bụrụ hụrụ. Mana mgbe ejiri dnt/n gosi ọrụ nke onye ọzọ karịa nkwekọrịta otu, ọ bụghị isiokwu kwesịrị ekwesị nke tratfic, na, dị ka achọpụtala, enweghị ike ịbụ nke iwu kwadoro rere. Na peeji ndị na-esonụ ụbọchị bụ mgbe niile na-asụgharị site na okwu "ụgwọ" mgbe ọ • na-egosi ọrụ nke onye ọzọ, na n'ozuzu Ijy okwu •' obhgation," mgbe ọ na-akwa- na-ekwupụta njikọ aka nke onye nkwekọrịta ahụ onwe ya, ọ bụ ezie na mgbe ihe na-anọchi anya ya ọrụ na-ọzọ pụta ìhè na-aga n'ihu, a chọpụtala na ọ dị mkpa. sary iji dochie okwu a, "indeter- emela ihe."
Ọ bụ ezie na ịre ahịa na ire ere, a na-enyefe ya. tọrọ ntọala n'okpuru otu aha izugbe na Mu- iwu hammadan, ọ dị mkpa mgbe ụfọdụ tụlee otu n'ime ihe ndị gbanwere dị ka ndị ọzọ .kpamkpam isiokwu nke ire ere, ma ọ bụ ihe rere, na nke ọzọ dị ka ọnụ ahịa. N'echiche a nke mbụ a na-akpọ isi', yana Sitmnn nke ikpeazụ. S^nian, ma ọ bụ '■ ọnụahịa." ka akọwara ka ọ bụrụ dnyii j'i
BAL*
;i'inmah,OY, n'ezie, ọrụ na nzaghachi- sibiUty." Site na nke, belụsọ okwu bụ nnọọ obi ụtọ, ọ ga-adị ka na a na-eji okwu dayn eme ihe mgbe ụfọdụ, na n'echiche dị iche na echiche nke ibu. Otú ọ dị, echiche ahụ dị mkpa iji mejupụta ọnụ ahịa; n'ihi na ọ bụ ezie na ákwà, mgbe nke ọma de- scribed, nwere ike, n'ihi nkewa ya na myirịta nke akụkụ ya, bụrụ mgbe ụfọdụ chere na ọ ga-arụ ọrụ nke ọnụahịa na a nkwekọrịta nke ire ere, ọ bụ naanị mgbe ọ na-abụghị im- ewepụtara n'usoro n'usoro, mana ọ ga-anọrịrị maka ụfọdụ oge na ọrụ nke nkwekọrịta otu, na enwere ike ịnabata ya maka ebumnuche ahụ guzo.
Ọ bụ ụkpụrụ izugbe nke Muham- madan iwu ire ere, tọrọ ntọala na nkwupụta nke Onye-amụma, enweghị ike imegide otuto ahụ otuto, ya bụ, na ihe abụọ a bụ. enweghị ike ikwe ka agbanwe agbanwe ka ọ nọrọ na ọrụ nke ndị ọzọ. N'ihi ya, ọ bụ naanị banyere otu n'ime ha na ọ bụla Iwu maka igbu oge na nnyefe ya bụ nke iwu kwadoro. Ọnụahịa, site na nkọwa ya n'elu nyere, kwetara nke ịhapụ ọrụ, na nkwenye. ingly a iwu maka igbu oge na ugwo nke ọnụ ahịa bụ nnọọ ihe ziri ezi ma dị irè. Ọ na-esote nke a n'iwu maka igbu oge na nnyefe nke ihe ndị a na-ere enweghị ike iwu kwadoro. Na nke a bụ ikpe, ma ewezuga nke otu ụdị ire ere, ma emechaa ka ọ chọpụtara, nke ihe erere dị mgbe niile indeteraiinate, na price na-akwụ n'ọdịnihu. Ya mere, enwere ike ikwu maka mmadụ niile kpọmkwem ihe mgbe isiokwu nke ire ere, na Iwu maka igbu oge n'oge nnyefe ha bụ iwu na-akwadoghị, ma ga-emebi ire ere. Nke ihe nke lule a nwere ike ịbụ igbochi mgbanwe ọ bụla nke ihe rere tupu ebuga, na esemokwu ndị nwere ike ịkpata ya bilie n'etiti ndị ọzọ. Ma ọ bụrụ na ha bụ ekwe ka ịhọrọ nke ọ bụla masịrị ha akụkọ ndị ahụ gbanwere ka ọ kwụrụ maka ọnụahịa ahụ, ma nke-ọzọ maka ihe erere, nēnweghi ihe ọ bula gbasara ha (jualities, ihe nke iwu ikpe-azụ, ihe ọ bụla o nwere ike inwe e, enwere ike imeri. Nke a yiri ka ọ nwere dugara n'usoro ihe ọzọ n'ime klaasị dị iche iche, dịka ike ha siri dị maka ịkwado ọrụ nke ọnụahịa ma ọ bụ nke ihe a na-ere na nkwekọrịta ire ere. Nke mbụ klas comjirehends dtrhams na dinars, nke bụ mgbe niile price. Klas nke abụọ gụnyere.i nkewa niile nke dissimilars (ya na otu ewepu akwa), nke na-adị mgbe niile ihe erere, ma ọ bụ ihe a na-ere ere, na nkwekọrịta. traktị. Klas nke atọ mejupụtara, nke mbụ, niile yiri nke ikike; nke abụọ, niile yiri nke arọ, ma e wezụga dirham na dinar; na, nke atọ, ihe niile yiri akụkọ. Ihe a niile klas nwere ike ịkwado ọrụ abụọ ahụ, na mgbe ụfọdụ ihe a na-ere, na ụfọdụ- ugboro ọnụ ahịa. Klas nke anọ comjirises akwa, na mkpụrụ ego ọla kọpa a na-akpọ /(//«.
Ọrịre na-egosi nkwụghachi ụgwọ nke ọnụ ahịa nke onye na-ere ya na nke ihe a na-ere na ya onye zụrụ. Nke a, dị ka ugbua remnrkcd. bụ akpọrọ mmetụta iwu ya, enwere ike kewaa ire ere n'ime ọkwa dị iche iche ma ọ bụ ogo zuru oke ness, dị ka mmetụta a bụ ozugbo,
