Page:Progreso - 3a yaro.pdf/159

From Wikisource
Jump to navigation Jump to search
This page has been proofread.
PROGRESO
No 27. Mayo 1910.

KONTENAJO
Pri la kemiala nomi­zado, da Prof. W. Ost­wald.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
129
Linguala Questioni : Tek­ni­kala vorti pro­po­zita ; Pri la femi­nalo ; Patrino; Gra­ma­ti­kala pro­pozi ; La meo; Il-qua; Omna to; Demons­tra­tivi ; Adjek­tivo ed adverbo ; Adverba par­ti­cipo ; Kon­ju­gado ; Kad e ques­tio­nal signo ; Acen­tizo ; Mal e des, Fra­cioni ; Max, maxim; Plue, pluse; Emfazo, ya e aku­za­tivo ; Quale, kom; Si vice yes; La deki ; Dire­ciono di derivo ; Inkli­nar; Satu­rar Mar­te­lar; Regu­lar; Labo­rar; Reg­nar; Abo­nar su; Dive­nar; Lega­car; Gra­tuita; Oci­dar; Satis­fa­car; Efi­kar; Inci­dento; Sufixo ‑ol; Pre­fixo ver‑; Ran­gi­fero; Sur­kruto; Grim­par; Rem­bu­rar; Ripar; Menajo; Major, minor; Rampo, pento; Borilo, drilo, tre­pano; Per­fo­rilo, pun­cilo; Estribo, bugelo; Fauco, guturo; Gisar; Forco, streno; Lubri­kar; Fita, ajus­tata; Slingo, loklo; Inch; Pivoto; Rulilo; Visilo; Sturmo, tem­pesto; Tan­gar; Rando; Zimo, fer­men­ti­gilo; Vin­tro, hiver­nar; Kro­char; Bota­niko, bota­ni­zar; Lum-shir­milo; Pre­fixo para‑; Volun­tar, kem­ple­zar, deg­nar; Easto; Eske; Abo­li­sar, supre­sar, abro­gar; Gar­ni­sar; Timi­gar; Rigre­tar, plen­dar; Arti­klo kun pro­pra nomi ; Kom­pa­rado ; « Espe­ran­tala dia­lekti » : Espe­ran­tulo
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
134
Kroniko : Grava pro­pozo, da O. Jes­per­sen ; Uniono sacer­do­tal idista ; Bayeux ; Genève ; Stass­furt ; Des­sau ; Halle a. S. ; Dres­den ; Orlé­ans ; Pithi­viers ; Mage­lang ; Clerf ; Louny ; Ces­wig ; Kopen­hago.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
179
Bibliografio : Libri : Gram­ma­tisches Lese­buch, da Peus ; Fri­go­rizo-trans­porto, da Mac Pike
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
184
Jurnali : La Lan­gue auxi­liaire, La Belga Sono­rilo, Pro­gre­sido, Idano, Inter­na­ciona Socia­listo, Inter­na­ciona Pio­niro, Die Um­schau, G. P’s Monthly, Nos meil­leurs amis, L’Echo Lou­du­nais, Phi­la­del­phia Press, I Diritti della Scuola, Refor­ma­torn, Etu­des, Anna­les fran­cis­cai­nes. Le Col­la­bo­ra­teur, Le Suc­cès, Le Jour, Tem­pla­ren, Wäi­nä­möi­nen
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
184
Korespondo : Si Ost­wald, Khun, Jöns­son. — Anunci
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
190

PRI LA KEMIALA NOMIZADO
I.

Laboreskante nia generala tasko, livrar linguala fundamenti por l’uzado e difuzo di l’internaciona help-linguo Ido, ta membri di l’Akademio e di la Komitato, qui esas ciencale ligata kun kemio, diskutis inter su la questiono di kemiala vortaro. Pro ke ca kazo semblas esar la max komplikata, ni progresis per gradi e diskutis unesme la plu simpla questioni. Sro Ostwald komencis per skizar generala skemo, qua sendesis a siori Lorenz, Liesche ed Pfaundler. Sro Couturat, quale generala sekretaryo, partoprenis en ca diskutado, por konservar l’uneso kun altra parti di nia omno-embracanta verko di ciencala vortari. Pos ampla exploro en nia cirklo, ni donos la rezultaji di nia komuna labori en formo di seryo de artikli

Diferanta de la nomizadi di altra cienci, la kemiala kontenas du